Nos visitan las abuelas

Con motivo de la celebración del Día de la Lectura en Andalucía, día 16 de diciembre, en nuestro centro se organizó una grata jornada de encuentro con abuelos y abuelas del alumnado de los distintos niveles,  Infantil, Primaria y ESO. 

Todos sabemos que los abuelos y abuelas suelen ser depositarios de una rica tradición oral: cuentos, dichos, refranes, trabalenguas, canciones, retahílas, juegos... forman parte de su memoria y todos debemos seguir compartiéndola.

También son magníficos compañeros de juego. El juego une, entretiene y divierte. Los niños encuentran en los abuelos los compañeros ideales por el tiempo que pueden dedicarle, la paciencia y la sabiduría  para enseñarles.

Cuando nos hacemos adultos casi todos recordamos algunos de los cuentos, historias o anécdotas que nos contaron de pequeños.

En nuestra clase nos visitaron María Camuñas, abuela de Érika, y Mª Teresa Pérez, abuela de Jorge.

Con ellas pasamos unos buenos momentos. Nos contaron sus historias y vivencias, les hicimos preguntas y les escuchamos con atención. 

También Mª Teresa nos enseñó algunas canciones, juegos, retahílas o adivinanzas participando toda la clase en ello.

Les damos las gracias a las dos, y esperamos que en otra ocasión, se animen algunos abuelos o abuelas más, pues la experiencia ha sido muy positiva y gratificante para todos.

En estas fotos podéis contemplar algunos momentos de la actividad:

¡Gracias, os merecéis todo el cariño de vuestros nietos y nietas!

Si queréis ver la actividad completa en el centro, la tenéis en  el siguiente vídeo publicado en el blog de nuestra biblioteca:

http://bibmh.blogspot.com.es/ 

Trabajo en grupo "Los Ecosistemas"

Una de las unidades didácticas trabajadas en el área de Conocimiento del Medio durante el primer trimestre en nuestra clase de 4º de Primaria fue la de "Los Ecosistemas".

Como resumen final de los contenidos trabajados en la misma elaboramos unos murales en grupos de tres alumnos, organizando los aspectos a tratar en cada uno de ellos y buscando información y materiales.

Aprovecho el blog para señalar algunas de las ventajas del aprendizaje cooperativo en el aula:

• Contribuye al desarrollo cognitivo.
•  Ayuda a desarrollar mayores habilidades intelectuales y a mejorar la capacidad de expresión y comprensión verbal. 
•  Fomenta la autoestima de los alumnos y la confianza en sí mismos.
• Fomenta la autonomía e independencia  reduciendo considerablemente la dependencia de los alumnos con respecto al profesor, ya que los compañeros pueden proporcionar el tipo de apoyo que antes corría a cargo sólo del docente.
•  La interacción en grupo facilita la comprensión por parte de los alumnos de los contenidos curriculares.
•  Cuando los alumnos trabajan en contextos cooperativos, se ponen en juego toda una serie de destrezas relacionadas con la propia interacción cooperativa: planificación y organización. 
• En cuanto al aprendizaje personal, se aprende a aceptar las críticas y a ser autocrítico, a escuchar, a respetar otras opiniones, a vencer temores y a ser flexible.
•  Educa en valores de cooperación, solidaridad y generosidad. Además, ayuda a mejorar el clima de la clase y promueve el sentido de unidad.

Nuestra experiencia, al igual que en otras ocasiones anteriores de trabajo cooperativo, ha sido muy enriquecedora para todos, mejorando el clima de la clase y las relaciones personales al haber tenido que afrontar y solucionar las dificultades que se fueron presentando. 

En esta presentación podéis ver el desarrollo de la tarea.

Los ecosistemas - diapositivas