Diploma del Proyecto "Platero y yo en la era digital"

Este es el diploma que la coordinadora del proyecto, Lourdes Giraldo, nos ha enviado a la maestra Patricia Benítez Vega y a mí por haber participado con nuestros alumnos de 4º, durante el curso pasado, en el libro colaborativo.

Tiene insertado el sello de Buena Práctica Educativa concedido por el Ministerio de Educación.

Dedicado a todos los alumnos y alumnas de 4º A y 4º B que participásteis  realizando vuestros trabajos con interés, ilusión, creatividad y dedicación. 

Y ya sabéis:

¡EL TRABAJO BIEN HECHO TIENE SU RECOMPENSA!

El libro colaborativo "Platero y yo en la era digital" en el que hemos colaborado, ha sido premiado con el sello de Buena Práctica Iberoamericana de Leer.es

Como ya he comentado anteriormente, los alumnos y alumnas de mi clase de 4ª A, junto con 4º B y la maestra Patricia Benítez (ya se encuentran en 5º curso), participaron en la conmemoración del Centenario de "Platero y yo" de J. Ramón Jiménez, realizando distintas actividades en torno a la obra que se han ido subiendo a este blog. Dichas actividades se incluyeron en  dos libros digitales colaborativos en los que participaron muchos otros colegios: "Platero y tic" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y "Platero y yo en la era digital" coordinado por Lourdes Giraldo y en los que participaron muchos otros colegios de España e Iberoamérica.

El centro virtual Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, concede los sellos de "BUENA PRÁCTICA IBEROAMERICANA" con el fin de "reconocer y dar visibilidad a las propuestas didácticas del ámbito iberoamericano que contribuyan, en sus respectivas lenguas oficiales, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística, utilizando las TIC como herramienta de aprendizaje y la Red para su difusión".

  Pues bien, en el mes de octubre, para la categoría de "Trabajos de colaboración entre centros", el proyecto premiado con este sello ha  sido "Platero y yo en la era digital" coordinado por Lourdes Giraldo y en el que participamos con el capítulo número 33.  
 Aquí podéis ver nuestros trabajos:
 

  

Este proyecto colaborativo integra un conjunto de actividades que promueven el desarrollo de diversas competencias cognitivas (lingüística, musical, artística,..), actitudinales , reflexivas,... y desarrolla habilidades para buscar, obtener y comunicar información de una manera creativa. Utiliza como principal recurso el Libro virtual, una herramienta online, que podemos utilizar con alumnado desde Infantil y con la que pueden publicar sin registrarse bajo la supervisión del profesorado que aprueba las entradas recibidas. Las entradas (actividades del alumnado o del docente) se pueden realizar desde sus casas o desde el centro.

En este proyecto participan más de 50 centros españoles e iberoamericanos, entre ellos se encuentra nuestro colegio.  ¡Todo un récord!

¡ENHORABUENA A TODOS, EL ESFUERZO Y EL TRABAJO TIENEN SU RECOMPENSA!

¡NUEVO CURSO, NUEVOS ALUMNOS!

Ha comenzado un nuevo curso escolar y en esta nueva entrada doy la bienvenida a mis alumnos y alumnas de 1º de Primaria, que con mucha ilusión se han incorporado a esta nueva etapa de su enseñanza en la Educación Primaria. Este rincón se seguirá llenando con sus creaciones, con sus experiencias, sus actividades, sus lecturas, sus composiciones... Ahora se encuentran en pleno proceso de aprendizaje de la lectoescritura que han abordado con muchas ganas e interés. Pronto se verán los resultados de su esfuerzo y se reflejarán en este blog enriqueciéndolo con sus aportaciones. 

En la siguiente presentación podéis conocerlos a todos y a todas.