"Blog educativo destinado a la creación de materiales para la mejora de la lectura y la escritura de los alumnos de Primaria. Se recogen también otras experiencias que se realizan en el aula."
El viernes 4 de diciembre celebramos en el cole el Día de la Constitución. Nuestra clase de 2º de Primaria participó en las actividades que se organizaron como la izada de la bandera y el himno.
En la clase se realizaron varias actividades como la confección de una bandera y una insignia, también realizamos un cuento sobre la Constitución, cuento que leímos y explicamos.
Estos trabajos se expusieron en el salón de actos del centro junto con los trabajos de los demás ciclos.
Para la Fiesta del Otoño cada alumno se aprendió un refrán y una adivinanza relacionada con el otoño que previamente se habían seleccionado en el aula con los recursos de internet..
Cada alumno coloreó la ilustración con la solución de su adivinanza.
Ensayamos en la clase antes de hacer la representación.
Las adivinanzas son un extraordinario recurso didáctico en el
proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela. muy utilizado en los niveles de Infantil y el Primer Ciclo de Primaria por lo atractivas que resultan para los niños.
Una adivinanza es un juego
intelectual que se tiene que analizar rápidamente y dar una respuesta que
se cree verdadera. Para jugar a las adivinanzas, debemos aprender cómo se
adivina; una adivinanza es un problema para solucionar: lo primero es ubicar el
problema de la adivinanza y las pistas que se facilitan.
Su introducción en el aula de
Infantil o del Primer Ciclo de Primaria a través de una metodología
significativa, motivadora y lúdica, la convierten en un medio fundamental para
conseguir de una forma muy atractiva para los niños y niñas, los objetivos que
el docente se proponga.
Su atractiva presentación en
forma de rima crea en el niño y la niña la motivación y el gusto por ellas, tanto
por aprenderlas y reproducirlas, como por adivinarlas.
BENEFICIOS DE LAS ADIVINANZAS
Sonia León González nos señala para qué nos puede servir su uso en el aula:
· Para
memorizar su texto.
· Para
aprender palabras nuevas.
· Para
salir de la rutina.
· Para
hacer ejercicio mental.
· Para
disfrutar.
· Para
ayudarnos a cooperar entre todos en busca de su respuesta.
· Para
socializarnos.
· Para
compartir buenos momentos.
· Para
repasar vocabulario.
· Para
trabajar el lenguaje oral.
· Para
hacer hincapié en la pronunciación correcta de determinados fonemas.
· Para
motivar a los niños.
· Para
desarrollar su creatividad e imaginación.
· Para
trabajar posteriormente el lenguaje escrito.
· Para
realizar después un dibujo libre.
El fin no es que el niño averigüe
la solución correcta cada vez con mayor precisión. Los objetivos son diversos y
variados, ya que se pretende algo muy importante: que se diviertan mientras
aprenden. La presentación de la adivinanza en el aula es sólo una excusa para
abrir en ellos nuevos campos de investigación, para acercarlos al mundo de la
literatura infantil y tradicional, para trabajar el lenguaje oral, para
desarrollar su pensamiento, para aprender nuevas cosas del mundo que nos rodea,
para relacionarse con los demás compañeros, para aprender valores de
cooperación, ayuda y colaboración, para saber trabajar en equipo... En
definitiva, para ser felices dentro de la escuela.
Algunos de estos objetivos son los que se pretendieron con esta actividad de temática otoñal
Estas son las adivinanzas y poemas que se utilizaron:
Y en este vídeo podéis ver el resultado de la actuación en el aula, posteriormente la realizaron también con los demás compañeros en el patio durante la fiesta.
El viernes día 13 de noviembre celebramos en nuestro colegio la FIESTA DEL OTOÑO
Todos los alumnos y alumnas de los distintos cursos prepararon alguna actuación relacionada con esta bella estación. Canciones, poemas, cuentos, adivinanzas, refranes...que todos seguimos con mucho interés.
Nuestra clase de 2º de Primaria participó recitando unos refranes y unas bonitas adivinanzas relacionadas con el otoño.
Después de las actuaciones llegó el momento de la convivencia para degustar los deliciosos frutos del otoño preparados y colocados en las mesas con la colaboración de las madres.
Este año, como novedad, contamos con un castañero de Bollullos del Condado que preparó las ricas castañas asadas.
También observamos los erizos que contienen en su interior las castañas.
En el último trimestre las cámaras de Canal Sur nos visitaron para realizar en nuestro cole el programa de la Banda. Algunos alumnos y alumnas de nuestra clase participamos en la grabación.
En la clase hicimos una fiesta para celebrar la llegada de las vacaciones de verano.
También nos divertimos mucho con la fiesta del agua del último día.
Y por la tarde celebramos la fiesta fin de curso a la que acudieron los padres, madres y familiares.
Nuestra clase participó con una bonita coreografía: Grease.
En este juego vamos a comprobar los conocimientos que hemos ido adquiriendo con la lectura de algunos capítulos y el trabajo realizado sobre el libro de Cervantes "Don Quijote de la Mancha".
El premio, como en un cuento que leímos recientemente ("La apuesta del Sol y el Viento"), será...¡haber ganado! Y también haber descubierto este libro con el que hemos pasado buenos, divertidos y entretenidos momentos.
